В нашем 9 «Г» классе каждый ученик интересен по-своему. Но я хочу рассказать вам лишь об одном из них, о Михалеве Даниле. Наверное, вам интересно узнать, почему же я выбрала именно его? 

   Мы учимся вместе с первого класса, и я достаточно хорошо успела узнать и рассмотреть его. Для меня необычен не только его внутренний мир, но внешний облик. Данилу нельзя отнести к категории худощавых мальчиков, он скорее «здоровяк», в хорошем смысле этого слова, а такие люди, как известно, добрые, всегда готовые помочь. Волосы у него всегда взъерошены, наверное, потому, что он всегда находится в процессе размышлений. Я заметила, что он любит носить необычные галстуки с разными смешными, забавными рисунками, думаю, это говорит о его креативном мышлении – он совсем не такой, как все. 

   Недавно я пообщалась с Данилой, узнала о нем немного нового и сегодня хочу поделиться с вами:

   - Данила, какие предметы тебе больше всего нравятся?

  - Меня увлекают предметы гуманитарной направленности (история, обществознание, различные языки). А также физика, но она не является чем-то особенным, просто интересна.

   - А почему именно такой выбор?

   - От них зависит моя будущая профессия. Возможно, я стану юристом или буду работать в сфере связей с общественностью. Я считаю, что человек является одним из самых уникальных созданий на земле. Человек – это самый неизученный организм на земле. Если его биология более менее понятна для нас, то его мыслительные процессы, ментальность и душа до сих пор остаются загадкой. Человек – это уравнение с бесконечным количеством переменных, поэтому изучать людей, изучать мотивацию их поступков я считаю самым интересным.  Такие предметы как история, обществознание и другие науки, с ними связанные, помогают понять людей.

   - Наверняка у тебя есть какие- то любимые занятия, расскажи о них.

   - Мне нравится читать книги, особенно научно – фантастические с философской направленностью. А еще очень люблю, так же как и все, общаться с друзьями.

   - Пытался ли ты сделать что-нибудь интересное, необычное?

   - Да, примерно три года назад, когда я увлекался паровыми механизмами, у меня возникало много разных идей, но, к сожалению, мне не удавалось их реализовать, потому что не позволяли условия. Один раз, когда я читал журнал «Популярная механика», мне пришло в голову сделать «Пушку Гаусса» в домашних условиях, но я быстро отошел от этой идеи, так как это изобретение может навредить людям. 

   Беседуя с Данилой, я подумала о том, что именно в школе человек взрослеет, становится личностью. Пробуя себя в изучении разных предметов, ученик выбирает то, чем ему будет интересно заниматься в будущем, с какой профессией он готов связать свою жизнь.

Тулинова Саша, 9-г класс

   В нашей школе учится множество талантливых ребят. Кто-то танцует, кто-то поет, а ученица 6 «Г» класса Арина Дмитревская занимается рисованием.
   У Арины папа и бабушка - профессиональные художники, и первые уроки рисования давали ей они. До школы Арина несколько лет ходила в кружок рисования, который подготовил ее для поступления в художественную школу. Конечно, в художественной школе очень большие нагрузки, три часа сидеть без движения, глаза устают, мышцы затекают… Но чем не пожертвуешь ради любимого дела! Арина успешно закончила художественную школу, хотя поступила в нее очень рано, в девять лет!
   Рисунки Арины имеют разнообразные сюжеты, выполнены в разных стилях. Романтические закаты и морская тема, созданные нежными пастельными тонами, навевают легкую, добрую грусть. Много у Арины ярких, позитивных работ, которые поднимут нам настроение. В своих работах Арина любит проявлять оригинальность, использовать геометрические мотивы, работать в стиле графика. Из двух точек, поставленных на бумаге черной тушью, она может сделать целое произведение искусства, благодаря своей фантазии. Но в то же время Арина прекрасно умеет работать цветом, передавать с помощью него характер, настроение своей картины. Портреты у нее получаются тоже хорошо, но Арина не очень увлекается этим направлением.
   Работы Арины от художественной школы и от нашей средней общеобразовательной школы часто отправляют на конкурсы городского и областного уровня. На этих конкурсах она обычно занимает почетные места. В художественной школе за хорошую учебу Арине давали поощрительные туристические поездки. Один раз она ездила в Москву и один раз за границу.
   Кроме рисования, Арина любит заниматься и другими видами творчества. Иногда, когда есть вдохновение, Арина сочиняет стихи и тексты песен, немного умеет играть на синтезаторе. Из старых ненужных вещей она делает новые, совершенно неповторимые предметы. Она любит придумывать новую одежду для себя и своих друзей.
   В будущем Арина планирует связать свою профессию именно с рисованием. Она хочет выбрать себе профессию, которая не ограничивала бы полет ее фантазии, то есть дизайнер или модельер.
   Арина - очень необычный, творческий человек, но ведь она такая не одна. В каждом из нас есть свой талант, своя изюминка, ее только нужно найти, и Арина тому подтверждение.
   Желаем ей дальнейших творческих успехов!
   

   Иванова Даша, 6-г класс